domingo, 26 de octubre de 2014

PREGUNTAS CLAVE TEMA 1

  • ·         ¿Qué significa "movimiento"?

      El movimiento según la física: El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición que experimentan los cuerpos en el espacio, con respecto al tiempo y a un punto de referencia, variando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto o sistema de referencia, describiendo una trayectoria. Para producir movimiento es necesaria una intensidad de interacción o intercambio de energía que sobrepase un determinado umbral. 
     Pero en un sentido más en el deporte que es donde queremos verlo, sería el cambio de posición tanto en el sitio como un cambio de lugar, desplazando una parte del cuerpo o en consecuencia todo el cuerpo. 
  • ·         ¿De qué maneras puede concebirse el movimiento?

    Hay tres maneras de concebirse el movimiento dependiendo de la corriente filosófica: concepción utilitaria, concepción vivencial, y concepción sociocultural.
  • ·         ¿Qué implicaciones tiene esas concepciones?

     A la concepción utilitaria asociamos el dualismo que implica una diferencia básica entre la mente y el cuerpo por lo tanto se debía explicar su relación. Se dividía al ser humano en dos componentes [cuerpo - mente], pues se decía que las partes observables del ser humano son mortales, es necesario algún componente inobservable para poder sostener de una manera lógica la inmortalidad del hombre.
    Se complementan y se contraponen las dos sustancias [Mente – cuerpo], sin embargo hay un equilibrio.

La concepción vivencial hace referencia a la teoría del monismo (griego monos, "único"), que en filosofía, es una doctrina que la realidad última es totalmente de una sustancia.
El monismo se opone así a ambos dualismo y el pluralismo. Tres tipos básicos de monismo se reconocen: el monismo materialista, monismo idealista y la teoría de la [mente-cuerpo].

De acuerdo con la primera doctrina, todo en el universo, incluyendo los fenómenos mentales, se reduce a la categoría uno de la materia. En la segunda doctrina, la materia se considera como una forma de manifestación de la mente, y en la tercera doctrina, la materia y la mente se consideran sólo los aspectos de cada uno.

Por ultimo esta la concepción sociocultural. En esta encontramos la construcción social del cuerpo y la construcción social de las ideas sobre el cuerpo. En este ámbito, la influencia social es muy fuerte. Esta sociedad en la que hablamos sigue en conseguir un cuerpo ideal, buscando en la actividad física un cuerpo 10, con el cuál se alcanzaría el éxito y poder que tanto espera esta sociedad.

viernes, 17 de octubre de 2014

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué espero aprender?

Espero aprender en la asignatura de educación del movimiento que es el termino ‘’educación del movimiento’’ ya que sin pensar podríamos decir que es la forma en que aprendemos a movernos, pero no se, tal vez con la asignatura nos lleve aprender el termino a un nivel mas amplio. 

¿Qué voy a hacer para aprender? Y ¿Qué voy a hacer para que los demás aprendan?

Estos dos conceptos van ligados el uno con el otro, por eso hay que intentar estar lo mas atento posible, ya que a veces los más mínimos detalles son los más importantes en las explicaciones y gracias a eso detalles que tu descubres luego podrás enseñárselos a tus compañeros como ellos a ti otros detalles.

¿Qué valor tiene lo espero aprender, lo que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?

Espero acabar la asignatura con unos valores, que tengo y que espero que aumenten y mejoren para así poder transmitírselo al resto.